Promuovere un’attività che, integrando il modello curriculare, solleciti l’intelligenza critica e coniughi il momento cognitivo con quello emotivo, sviluppando la creatività, l’espressività, la fantasia e la cultura dei partecipanti.

Conoscere e utilizzare le forme del linguaggio non verbale.

Saper stabilire una connessione tra saperi disciplinari e opera teatrale.

Sviluppare le capacità di utilizzare diversi mezzi espressivi (parola, gesto, canto, ballo) nella creazione dello spettacolo.