Ciascun alunno
ha il diritto di essere valutato in maniera obiettiva e trasparente e
valorizzato al meglio ai fini della
realizzazione delle proprie capacità e delle proprie attitudini.
La valutazione, nel dare
informazioni sulle dimensioni del processo di insegnamento e nel
registrare i progressi degli alunni, svolge la funzione di strumento
regolatore dei processi insegnamento/apprendimento ed assume carattere
promozionale, orientativo, formativo.
Le verifiche sono
scritte, orali e grafiche.
Verificare equivale a misurare il profitto e a conferire una "misura"
(voto) al lavoro realizzato dall’alunno nelle singole prove.
La
valutazione, tenendo conto del percorso didattico seguito, dovrà
accertare:
